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小学生(高学年) |
中学生 |
高校生 |
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a.
自然の素材を使った造形物にはどのようなものがあるだろう。 b. 身の回りの自然現象にはどのようなものがあるだろう。 |
a.
森や大地を素材とした美術作品にはどのようなものがあるだろう。 b. さまざまな自然現象のしくみを探る。 |
a.
地球や自然環境、社会問題をテーマにした美術作品にはどのようなものがあるだろう。 |
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a.
自分の身近で、森の樹木や植物を素材にしたものを探してみよう。 b. 遊びと学びのミュージアムの展示物について、パンフレットで調べてみよう。 |
a.
森や大地を素材として使った現代の美術作家と、その作品を調べてみる。
b. 風や地震など、身近な自然現象について調べてみる。 |
a.
地球や自然環境、社会問題をテーマにしている現代の美術作家と、その作品を調べてみる。 |
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a.
草木や石など身近にある自然の素材を使って、ものづくりをしてみよう。 b. アースフロアを見学して、不思議に思ったことをまとめてみよう。 |
a.
身近な自然の素材を使って表現し、その発表会を開く。
b. アースフロアの展示物から一つを選んで、レポートを作成する。 |
a.
体験を踏まえ地球や自然環境、社会問題について考察し、それをテーマにした作品を作る。 |
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民族楽器をつくる(創和出版) ・ 春夏秋冬自然とつくる(大月書店) ・ 遊びと学びのミュージアムのパンフレット |
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地球56の顔(小学館) ・ アースワークの地平(鹿島出版会) ・ 民族楽器をつくる(創和出版) ・ 各種展覧会図録 ・ 遊びと学びのミュージアムのパンフレット |